Archivos Mensuales: Enero 2007 - Paginas 2

Como escribir en un blog.

El sentido de tener un blog, es escribir en él. Se puede escribir de lo que quieras, y como quieras. Es libre. Pero lo importante es hacerlo con cierta regularidad. Por ejemplo, yo trato de publicar una “entrada” cada tres o cuatro días en mi blog…
¿Y cómo lo hago?
Simple. Dejé trabajo, hogar y familia y me lancé con lo puesto a la blogosfera, por que haz de saber que esto es un “apostolado”…

Je, je, je. Es broma. En realidad, es menos sacrificado que eso.

Cuando tengo una idea sobre un tema para hacer una entrada, lo primero que hago es escribir el título del artículo y lo dejo como borrador en la lista de entradas de blogger. Al principio es solo un título. Si estoy inspirado puedo agregar algunas palabras en el cuerpo del artículo, pero solo a manera de punteo, sin orden ni redacción. Y lo guardo todo así. Luego, en otro momento, se me ocurre otro tema y otro, y otro. De forma que van juntándose varios borradores de artículos en mi lista de “entradas”.

Luego, a medida que pasa el tiempo, voy ingresado más texto o correcciones a cada borrador, dependiendo del tiempo libre y las ganas que tenga. Así, durante el almuerzo corrijo la redacción de algún artículo. Mas tarde, antes de dormir, agrego alguna foto a otro artículo, etc, etc. El tiempo siempre es el mayor problema, ya que, a menos que seas un joven estudiante con mucho tiempo libre, o un investigador- académico (que usa esta herramienta para comunicar tus investigaciones a tus colegas), sólo dispondrás de algunos “micro momentos” (desperdigados a lo largo del día) para atender tu blog.

Luego de un tiempo, ya tendrás algunos artículos lo suficientemente maduros como para publicarlos, cada cierta cantidad de días. Esta fórmula ayuda mucho para que no se te “vayan de la cabeza” las ideas, por falta de tiempo para escribir y corregir de una vez, tus artículos. Además, permite releerlos y cambiar cosas, o derechamente descartarlos, antes de publicarlos.
Mas adelante, escribiré otros consejos que yo aplico para poder llevar mi blog.

PD: esta entrada debe tener como un mes de preparación, y es que al principio, era parte de un escrito más grande, que al final cambió su sentido y se dividió en párrafos para ser publicados separadamente.

Croquis de viajes II (Pirámide de Tenayuca. México).

Pirámide de Tenayuca. Ciudad de México.
Cabezas de serpientes

Una de las cosas que más me llamó la atención, de estas ruinas, fue ese fuerte contraste entre la abstracción geométrica de la “volumetría desnuda” de la pirámide y las innumerables “cabezas de serpiente”, esculpidas en piedra, que estaban alineadas en su zócalo.

Pirámide de Tenayuca 1

Pirámide de Tenayuca 2
Croquis, febrero 2003.

El Windroller

El Windroller de Manuel Casanueva, Ariel Nuñez y Elías Cancino, en Google Patent Search.
Se trata de un tipo de vehículo, que por medio del equilibrio del cuerpo, la inercia y la gravedad, se desplaza por el suelo. Con ayuda de unas “velas” es posible lograr mayor empuje, por efecto del viento.

Captura del abstract, de la patente para un Dispositivo de transporte terrestre. 1997

Fotografía del modelo a escala 1:1 de la “rueda-hélice”, (Windroller o Eolo). 1991. Fuente: Revista ARQ Nº 45, Julio del 2000.

El mayor lujo que me han dado…

Ha sido mi educación… (gracias Papá y Mamá).

Mucho ánimo, para todos los “Jano“.

Ojo con la acreditación…

En Chile el campo de la educación técnico profesional y universitaria se está convirtiendo en un gran negocio, que se debate entre un sector de instituciones con muchos años de tradición y un gran grupo de universidades e institutos particulares de variado origen.
Hoy, todos hablan del “mercado de la educación”. Un mercado que se sostiene principalmente, en un fuerte gasto que las personas deben realizar para acceder a ella (en Chile, la gratuidad de la educación superior, terminó en la década de los 80, durante la dictadura).
Actualmente hay al rededor de 60 universidades (estatales y privadas) reconocidas por el Concejo de Educación Superior. Este organismo es el encargado de administrar el sistema de licenciamiento de las universidades e institutos profesionales en Chile (con lo que se les es permitido operar). Sin embargo, también existe la Comisión Nacional de Acreditación, que es un organismo creado recientemente, para evaluar la calidad de las universidades, institutos y sus carreras. Y si bien, someterse a su evaluación no es obligatorio, no es un tema menor a considerar para quienes postulan a entrar a una universidad (y que pagarán aranceles durante varios años). El asunto es que no todas las instituciones existentes, tienen acreditación de esta comisión.

En el caso específico de la carrera de Arquitectura, sólo tienen la acreditación de calidad, las siguietes universidades:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Pontificia Universidad Católica de Chile
Universidad del Bio Bio
Universidad de Viña del Mar
Universidad Central de Chile
Universidad Técnica Federico Santa María
Universidad de Valparaíso
Universidad de Santiago de Chile
Universidad de Chile
Universidad Católica del Norte
Universidad de La Serena
Universidad de Valparaíso

(Ver: Resultados de acreditación, de la Comisión Nacional de Acreditación).